LESERINNLEGG:

Portrett av en kvinne i hvit topp og brun cardigan foran en nøytral vegg.
Stine Larsen Faksnes.

Dette er ikke den mest ansvarlige løsningen

Publisert Sist oppdatert

Dette er ikke en skole som bør legges ned

Før vi gikk inn portene på Mo oppvekstsenter før helgen, var jeg ganske sikker på hva jeg mente. Etter å ha vært der selv, er jeg enda sikrere:

Mo skole skal ikke legges ned

Det var lett å se hva slags skole Mo faktisk var. Et trygt, godt og nært skolemiljø, med tett kontakt mellom elever og lærere, og et fellesskap der alle barn blir sett.

De har store klasserom, grupperom, skolekjøkken og gymsal som passer godt til elevgruppen som de har i dag. Samtidig ser vi at SUBUS allerede har for få klasserom, mangel på grupperom og presset kapasitet.

Så hvordan skal dette bli en bra løsning for elevene?

Mo skole er en fin skole med gode muligheter. Jeg klarer ikke å se hvorfor en slik skole bare skal bli stående og forfalle. Å flytte elever inn i en skole som allerede mangler plass løser ikke problemer. Det skaper nye utfordringer og nye kostander.

Det er heller ikke vanskelig å forstå hvorfor reaksjonene nå er så sterke. Da det i høst ble ble vedtatt at skolene skulle få bestå, ble det feiring med både flagg og ballonger. Folk trodde usikkerheten var over, men det var den altså ikke. Derfor reagerer mange når denne saken åpnes igjen, bare kort tid senere.

Både barna i barnehagen og elevene på skolen deler uteområde, leker sammen og det gjør også at de får en utrolig fin overgang fra barnehage til skole.

Med kapasiteten SUBUS allerede har idag, er det vanskelig å forstå hvordan dette skal bli en ansvarlig og forsvarlig løsning, for både elevene på Mo, SUBUS og alle ansatte.

Det vil også bety lange skoleveier og lange bussturer for små barn. For enkelte elever vil reisen være på rundt 20 minutter, og det er uten alle busstoppene. For små barn vil dette være en stor belastning i hverdagen. For det er en vesentlig forskjell å sende 5-6-åringer til en så stor skole, enn å sende 13-åringer dit når de skal begynne på ungdomstrinnet.

For små skoler og trinn som er sammenslått trenger ikke å være negativt. Mange elever opplever mer trygghet, tett oppfølging og et godt miljø i mindre skoler. Jeg har også snakket med tidligere elever fra Mo skole som beskriver et trygt skolemiljø, lite mobbing og lærere som hadde tid til å se hver enkelt elev. Selv om sammenslåtte trinn kunne ha utfordringer enkelte ganger, opplevde mange også trygghet, tett oppfølging og et sterkt fellesskap.

Jeg er også redd dette kan føre til utenforskap og utrygghet blant elever. Da kan også fraværet øke.

En liten oppfordring til politikerne som ønsker å stemme for dette:

Dra og besøke Mo. Snakk med barna, ansatte og foreldre før dere tar en så stor beslutning.

For ærlig talt:

Virker dette som den mest ansvarlige løsningen?

Jeg klarer virkelig ikke å se at dette er den mest ansvarlige løsningen for hverken elevene, lærerne eller framtiden til bygda vår.

Trygghet og tilhørighet bør ikke være det som skal kuttes når økonomien blir vanskelig.

Når barn allerede har funnet tryggheten sin, må vi være veldig sikre før vi river den bort.

Stine Larsen Faksnes, 1. vara til kommunestyret, Surnadal FrP

Powered by Labrador CMS